“体育文化”理解及第九届体育文化节掠影(之二)

发表日期:2016/4/27 15:04:41    出处:    作者:     点击:400

“体育文化”理解及第九届体育文化节掠影(之二)

第九届体育文化节述评

    本届体育文化节,继承了上两届的传统,即重视体育文化内涵与奥运精神的传播,重视体育文化价值引领与教育功能,注重全体参与,鼓励“个性自主”等。

    方向性方面,在对近几年体育文化节举办情况总结的基础上,完善了形象文化设计,进一步规范了文化传播与体育内涵界定。强调多样性、趣味性、个性,与竞技性、规范性并重,要求不断提高质量和档次,突出体育文化内涵和竞技特质。要求项目设计应该进一步体现高中生的特点,考虑教育部对中学生体质发展的要求以及《体育与健康》课程标准的要求,既要考虑项目的现实意义,也要考虑对同学个性发展与体质增强的影响;考虑到对学校《体育与健康》教学,体育设施设备,对学校整个体育运动的检阅与总结功能,以及对学校体育文化事业发展的导向、引领与前瞻性指引价值。强调应该加强对体育文化节的引导与指导,不是走自生自灭的道路!

    指出了目前存在的问题与建设性意见。如我校硬件设施较好,发展空间很大,环境与设施设施设备利用不够充分。从体育运动与体育文化建设方面看,运动普及率有待提到,运动时间与运动量有待增加;我们的篮球队走的是专业之路,需要在普及上做出新的成绩;我们足球项目走的是普及之路,需要在提高上花气力!对体育文化的理解,对体育与健康教育理念的落实,对体育品牌的经营等,都还有较大差距!

    从规模、特色等情况看,本届体育文化节参赛运动员有1800多人,志愿者约200人;有六个比赛项目由学生自主承办,增加了定向越野、足球趣味表演赛与篮球表演赛、篮球友谊赛(教师项目)、教师羽毛球比赛等。足球队是我校被确认为国家级足球特色学校组队以来,第一次在校内公开亮相。

    尽管天公不作美,开幕式及田径项目比赛第一天遭遇大雨,但总体影响不大。开幕式一样隆重热烈,观众和运动员一样热情高涨,有的项目冒雨进行。次日天气好转,保证了主要田径项目的顺利进行。群体性比赛项目16×25米往返接力赛更是把观众热情推向了高潮,大大增强了班级的凝聚力和向心力。由学生会举办的趣味性比赛“定向越野”是一项综合性较强的项目,花样百出的通关挑战考验了选手们体力与智力的双重结合能力,吸引了很多同学的参与。此外,学校篮球队的表演赛、教职工篮球邀请赛、足球队花样表演等都成为本届体育文化节亮丽的风景线。

    本届体育文化节能顺利开展,除了有运动健儿们的积极参赛外,还离不开其他老师、同学的大力配合。裁判员认真工作,严格遵守纪律和竞赛规则,确保了比赛的公开、公正;志愿者们无私奉献,以为同学、为班级、为学校服务为荣,活跃在各个工作岗位上;观看比赛的同学在班主任老师的组织下,文明观看,并不时为运动员呐喊助威;校广播站及时报道比赛进程,共播放学生加油稿633篇,记者新闻稿133篇,宣传好人好事,激励运动员奋勇拼搏,为赛场营造了良好的氛围。主要项目已告结束,还有零散项目陆续进行。

    这次体育文化节极大调动了师生参加体育活动的积极性,展现了我校师生良好的精神风貌,同时也提高了我校“体育与健康”教育水平,进一步丰富了校园文化活动的内涵。

黄树藩副局长宣布开幕

林敬辉副局长讲话

高焕祥校长开幕式致辞

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